“以前放假在家，不是看电视就是闷头写作业，特别无聊。现在有老师辅导、有小伙伴陪伴，既能完成作业，还能读课外书、玩益智游戏，这个假期过得充实又有意思！”近日，临泽县蓼泉镇蓼泉书院“爱心课堂”里，学生赵文瑞脸上洋溢着笑容，兴奋地分享着自己的假期新体验。

据悉，蓼泉书院“爱心课堂”是蓼泉镇各村留守儿童托管服务的生动实践。针对寒假期间农村留守儿童“看护难”、外出务工家长“牵挂多”的痛点，该镇精准发力，搭建关爱服务平台，健全乡村留守儿童、困境儿童关爱保护体系，通过开展亲情陪伴、心理辅导、学业帮扶等系列活动，为孩子们打造了一个安全、快乐、有意义的假期港湾。

为保障“爱心课堂”有序开展，该镇根据意向参与留守儿童人数科学排班，每个班级均配备3至4名志愿者教师及1名专职管理人员，在课程设置、学生出勤、作息安排、安全保障等方面建立严格管理制度。课堂上，志愿者教师不仅细致辅导孩子们完成假期作业，还开设了假期安全教育、阅读写作、传统剪纸等特色课程，同时积极探索素质教育新路径，在音乐、体育、美术、劳动实践等领域创新教学形式，不断提升服务品质，让孩子们在学习中成长、在陪伴中暖心。

“爱心课堂不仅解决了我们外出务工的后顾之忧，更让孩子感受到了社会的关爱和温暖。”一位留守儿童家长通过电话表达了感激之情。下一步，蓼泉镇将持续深化留守儿童关爱服务工作，不断完善“爱心课堂”服务模式，丰富活动内容，让关爱之光照亮每一位留守儿童的成长之路。（张凤妹）

编辑：郭  浩

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