学习可不只是年轻人的事，临泽县50后、60后的“新老人”们正在打破传统养老模式壁垒，开启文化养老新模式，让养老变“享”老。

早上8点，72岁的退休教师宋守来，提着自己心爱的小提琴，步履匆匆赶往老年大学，虽然离正式上课还有一个多小时，但因今天要跟学员们来一场音乐合奏，他早早到场准备。

“我爱好音乐，也擅长乐器演奏，曾先后当过几十年校长，退休后每天在空闲时间也会感到有些失落。临泽老年大学成立后，我被聘为老年大学音乐教师，给退休的老干部老同志们教教歌，在丰富我们老年生活的同时，也找到了属于自己的快乐。”宋守来谈起如今的养老生活，神采奕奕。“充实脑瓜子、打开话匣子、锻造金嗓子、跳出舞步子、融入大圈子、生活有乐子”已成为临泽县老年大学学员们生活多姿多彩、精神文化充盈的生动写照。

现如今，随着物质生活水平不断提高，许多老年人的物质条件改善了不少，但相对于物质需求，精神文化需求对老年人幸福感的影响更为重要。推动“医养结合与文养结合并重”的幸福养老新模式，已成为积极应对老龄化社会的现实需要。临泽县依托现有老年大学，积极搭建老年人学习、健身、娱乐平台，引导老年人充分挖掘、激发自身生命潜能和动力，养成积极乐观向上的人生态度，切实提升生活品质，开启幸福养老时光。

“我们老年大学现有老师18人，人手一门课，在学员当中也会聘请一些有特长的来当老师，俗话说你要给学员一杯水的时候，你必须有一桶水。今天要交哪些内容我们都要审核，这样提升教学品质，学员才能学得认真。”老年大学教务管理人员杨秀琴说道。

临泽县老年大学坚持“适其所需、授其所宜”原则，不断探索新模式、新路径、新载体，紧紧围绕“规范、创新、提升”的发展思路，在组织保障、教学品质上不断发力，学校开设公共课、专业课两大类，涉及声乐、书法、绘画、钢琴、二胡、朗诵、快板等10多个专业，吸引120多名老年朋友前来学习交流。

走进老年大学，舞蹈队的队员们正在宽敞明亮的教室里排练舞蹈，舞蹈老师认真地纠正着大家的动作，对每个队形进行精准指导。经过几遍练习后，大家舞步协调、造型舒展。“我在这个老年大学里主要是担任舞蹈老师，给这些老年人教教舞蹈，给他们找快乐，我也从中体现到了我的价值，我也开心快乐。有时候领他们出去给人家跳跳舞，我心情也感觉到十分的荣幸和激动。”舞蹈队教师薛亚萍说。

提起舞蹈，贾会萍认为是老年大学帮助自己圆了梦。跳舞一直是贾会萍的心愿，但在退休之前，因工作繁忙，当时没时间，也没条件，她从来没上过舞台，如今退了休，有老年大学这个学习交流的平台，终于让她实现了跳舞的梦。“在老年大学学习的过程中，能认识很多有相同爱好的同学，轻松的氛围非常有益于老年人的身心健康，在不断地学习中还能够提升自我，收获更多的自信。”贾会萍说。

老年人是社会的宝贵财富，更应该积极融入社会，力所能及地参与社会的发展，在打造“老有所为”新阵地中贡献银发智慧和力量。多年来，临泽县老年大学秉持“增长知识、陶冶情操、促进健康、服务社会”的宗旨，深入开展“建功新时代·银发展风采”系列活动，引导广大老同志在正能量传递、高质量发展、关心下一代等方面争当多面手。

“作为一名共产党员，不管在职也好退休也好，永远不能忘记党对我们的培养教育。尽管我们退休了，但是我们思想不能褪色，行动不能退后。我们老年大学除正常教学外，还经常组织我们这些学员参加文艺演出、新时代文明实践志愿服务等活动，营造了老有所学、老有所乐、老有所为的良好氛围。”老党员樊多征说，老年大学正通过一个个看得见、摸得着的举措让老年朋友倍感暖心和幸福。

“临泽县老年大学将继续为老年人发挥作用创造条件，搭建引导、服务‘老有所为’的平台，引导老年人‘不移白首之心’，积极支持‘老有所为’群体以适当方式参与到经济社会发展的各个环节，让他们健康、轻松地参与社会服务，发挥正能量，作出新贡献。”临泽县老干部服务中心主任张延杰说道。

桑榆唱暖，天马晚晴。全县广大离退休干部积极健康乐观向上的心态，不仅让夕阳红的日子闪亮别样的风采，更使得推动服务社会发展的“幸福航船”顺利启航、行稳致远。(肖佳悦)