为丰富学生校园生活，落实素质教育要求，临泽县各中小学立足自身办学特色，精心打造多样化课间特色活动，让校园课间时光充满生机与活力，助力学生全面发展、快乐成长。

走进临泽县第三中学，校园课间时光一改往日的平淡无趣，各类特色实践活动轮番开展，校园里处处洋溢着欢声笑语。课间时段，各个社团活动场地热闹非凡，同学们纷纷走出教室，投身到自己喜爱的活动中，没有了枯燥的等待，取而代之的是动手实践的乐趣、同伴协作的快乐，整个校园满是少年朝气与活力。

“通过参加剪纸社团，我收获满满。从笨拙握剪到熟练创作，在老师的指导下，我学会了对折，镂空，纹样设计等技巧。红纸翻飞间，不仅锻炼了耐心与细心，更感受到中华传统非遗的魅力。每完成一幅作品，都充满成就感。剪纸让我沉静，专注，也让我更加热爱传统文化，我会继续坚持，用巧手剪出美好与传承。”临泽三中七年级学生梁梦颖说。

“跳竹竿舞让我变得更勇敢自信，也锻炼了身体的协调性和节奏感，和同学们一起配合练习，让我学会了团结协作，懂得互相配合，互相鼓励，整个过程既有趣又开心，还能感受到传统文化的魅力，让我更加热爱运动和集体活动。”临泽三中六年级学生宋嘉栩说。

为落实“健康第一”理念，临泽第三中学坚持早操、30分钟大课间活动、课间15分钟班级特色活动、每天1节体育课等，保证了每天体育活动不少于2小时，还开设了烙画、剪纸非遗传承课程，守护传统文化根脉，厚植学生文化自信，开设了机器人、3D打印、无人机等人工智能课程，激发学生的创新思维和实践能力，开设体育，艺术共22个社团课程，助力孩子们挖掘兴趣潜能，提升综合素养，为每一位孩子搭建起个性化的成长平台。

“活动课程开展以来，最直观的变化就是孩子们的课余时光不再枯燥，笑声更多了，兴趣爱好更广泛了，德智体美劳各方面能力实现了全方位提升。我们将继续秉持‘阳光育人，和谐发展’的办学理念，以扎实的办学成效、贴心的教育服务，尽职尽责办好人民满意的教育，助力每一名学生向阳成长、逐梦前行。”临泽三中教导处副主任刘光涛说道。

在临泽县第四中学，操场上满是学生们奔跑锻炼、舒展身姿的身影，武术演练、球类竞技等体育活动有序开展，动感的节奏、矫健的身影，勾勒出校园活力满满的运动画卷，课间时光彻底变成了学生们强身健体、乐享运动的欢乐时刻。

“我参加武术队已经两年了，我主要练的是长拳和竞赛刀，我觉得武术是一个非常好的体育项目，在武术里我可以学到很多的传统文化。”临泽四中学生师瑾瑜说。

临泽四中将体育精神与传统文化浸润相结合，把武术、传统体育项目融入日常课间活动，打破单一的体育锻炼模式，让学生在日常运动中既能舒展筋骨、增强体质，又能在一招一式、礼仪规范中感悟传统文化内涵，同时通过各类集体体育活动，培养学生的规则意识、拼搏精神和集体荣誉感，让体育锻炼不止于强身，更实现育人的双重效果，让校园体育真正走进每一位学生心中。

“临泽四中始终坚持健康第一的理念，深入实施体质强健计划，刚性落实每天一节体育课，课间15分钟，20分钟早操，30分钟大课间等要求，确保每天两小时体育活动时间，每周三开展‘大体育日’，推出能出汗，有强度，可坚持的体育课。通过常态化的球类运动会、跳绳、武术及‘班超’‘校超’赛事，形成了‘人人参与，班班有队，周周有赛’的浓厚体育氛围。”临泽县第四中学党总支书记汪永海说道。

近年来，临泽县立足素质教育根本，鼓励各中小学结合校情打造差异化课间特色活动，有的侧重非遗文化传承，有的聚焦学生体质提升，用多样化、接地气的课间活动丰富学生校园生活，培养学生综合素养。通过各校因地制宜开展特色育人活动，让每一位学生都能在快乐中成长、在实践中进步，切实办好群众满意的基础教育，推动全县教育事业朝着更优质、更全面的方向发展。（赵棠、刘颖）

编辑：丁文娟

责编：魏红光

审核：李一波