近日，临泽县第二幼儿园开展“同”展风采“异”启新思教学研讨活动。

活动以“同课异构”为主要形式，大中小班教师围绕中班数学目标“了解6～10的相邻数，发现数与数之间的关系”，组建智囊团进行磨课、研课。在《数字宝宝找邻居》《快乐相邻数》《6～10的相邻数》中，三位教师链接幼儿已有经验，创设生动有趣的数学情境，提供丰富多样的操作材料，利用游戏化的教学方法，将《3～6岁儿童学习与发展指南》中数学目标渗透于活动各环节，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中探究、学习、成长。

观课结束后，以“六顶思考帽”开展教研活动，从教师说课、创新性、鼓励性、质疑性、建议性、控制性评议等方面对活动进行复盘，并组织教师从“情境创设与问题阶段”“操作体验与建构阶段”“分享交流与反思阶段”梳理数学集体教学活动的设计、组织流程及策略，大家在相互讨论学习、思想碰撞的过程中，提升教师团队合作意识，营造积极向上、共研共学的良好氛围。（刘莉 贾天瑛）

编辑：岩  蕙

审核：张朝军